kaiyun登录入口登录有同学按照网址到B站搜索，彼时账号刚刚注册，粉丝不多。甚至因为等级和权限不够，账号无法上传大文件，内容都被拆分成了诸多小视频，大都没什么点击量。

　　但谁也没想到，就在一天后，和这张传单一起，陈志新老师迅速火爆全网，B站账号涨粉一百四十余万。

　　当有人意外“一张传单带来的泼天的流量”时，对于涌入账号的“学生们”而言，其实一切不算一时兴起。

　　这张传单内容不多，寥寥数语概括了课程形式，附上一张老师自己的照片和联系方式，甚至直接写了手机号和微信号。

　　“欢迎带你的朋友、伙伴一起来，欢迎把这个听课信息，推荐给你的室友、老乡、班级同学甚至外校同学们。感谢！敬礼！”

　　他本想本学期在学校开课，但课没排上，自己又不想浪费了这门准备了五六年的课程，就另辟蹊径开始免费授课。

　　所谓“概论”更倾向于对社会科学的每种细分学科进行介绍，让人们对社会科学各个领域有所了解，因而相对不精、不专，很难被某个学科的同学专门选择。

　　还有一个其略“冷门”的原因是，对于老师而言，它不容易符合具体课题的方向，因此很难转化为著作、论文等学术成果。

　　但在陈老师看来，社会科学概论，可以为学生们提供社会科学完整的介绍、广阔的视野，以及对某些领域一定深度的认识，提高同学们的通识能力。

　　他花费数年备课，又用3个月时间，在自己办公室内录制了21节课，希望和所有来听课的同学共同学习课程。

　　账号一夜涨粉19万，10000人在线点半点开账号，发现第一讲还有1000多人在线个人正在看……

　　第一讲介绍了课程的内容，要传授社会科学领域的各个学科的专门知识，并且用整体的视角将它们进行串联。

　　但仅对一个领域过于熟稔，对其他事情一问三不知，往往又会自己丧失了整体视野，同时也丧失了自己存在的价值。

　　“一门课程，无论内容如何丰富；一名老师，无论水平如何高超；一位学生，无论上过多少门与社会科学相关的课程，都不能说他真正拥有了社会科学素养。”

　　一路听下来，课程中既涉及社会科学传统领域，如自然科学、哲学、美学、宗教学、社会学、、文学、历史，也有目前前沿研究方向，比如人工智能。

　　正如《月亮和六便士》里所说的：“去做你想做的事情，在你喜欢的环境里生活，自己宁静致远，就是把生活糟蹋了吗？……

　　有人抱怨“这世界糟透了”，有人说“很遗憾教书已不是老师最重要的事”，也有人讲“大学离我们心目中的模样越来越远”……

　　相关消息中，亦不乏诸多绩效考核要求、非升即走的模式，压在老师们身上，使得“教学”这件事变得不再那么纯粹。

　　第七次全国人口普查数据显示，我国文盲人口较2010年减少了大约1690.64万人，文盲率从4.08%下降至2.67%。但是15岁及以上不识字的，仍有3775万人，而女性占其中的75%。

　　这些幼年时没能正常接受教育的女性，即便萌发了想要学习的心思，往往也囿于生活琐事和家庭责任，很难得偿所愿。

　　杨维云给她们提供了这样一个课堂，如今她最大的学生81岁，其次还有72岁、71岁，60多岁的老人也有很多。

　　，几年前耗费巨大心力撰写《我的二本学生》。毕业后进入二本院校工作的黄灯老师，本想复刻前辈的晋升道路——多文，多出成果，进入更好的学校任职。

　　耗费心血发传单请学生听一门没开成的“水课”；退休“颐养天年”的时光里，给网络另一端的大龄学生“扫盲”；关注“被模糊的边缘群体”kaiyun登录入口登录，将他们的困境托举到大众视野中……

　　是他们的事迹和所做的工作，让我们看到教育、人生的意义，看到忙忙碌碌而又毫无目的的世界中，还有一份值得我们感受的细腻瞬间。

　　退潮后一片狼藉的海滩上，小男孩捡起小鱼抛向大海，“水洼里的小鱼成百上千，你救不完的。”路过的人对小男孩说。

　　，贤人敲响木铎，召唤人们来聆听知识、教诲法令。上万粉丝、百万播放，是“桃李满天下”的具象化，敲响这只电子木铎的，不是流量和营销本身，是“为人师”的精神。